Бизнес-аналитик / Финансовый аналитик / BI-аналитик

В рамках обучения по программе профессиональной переподготовки учебным центром была организована стажировка. Это была работа над реальным кейсом от реального клиента, запрос которого заключался в сборе и анализе информации для открытия нового направления бизнеса. Клиента интересовал рынок образовательных онлайн-курсов, для чего были собраны и проанализированы данные по спросу на IT-специалистов (с hr-агрегаторов) и предложению образовательных услуг по этим специальностям.

Итоговый проект был оформлен в PowerPoint, проанализированные данные были представлены в виде дашборда на Yandex.Datalens. Ссылка на итоговый проект https://docs.google.com/presentation/d/1tQ7PGU3DINnM5kEyi6pbk323dLEebyUj/edit?usp=share_link&ouid=111193355886740481609&rtpof=true&sd=true

В рамках обучения я:
1. научилась работать с основными инструментами по сбору, обработке и анализу данных (Python, MS Excel (Power Query, Power Pivot), среды разработки);
2. освоила навыки работы по визуализации данных (Yandex.Datalens, MS Power BI);
3. научилась ставить и проверять статистические гипотезы (пример работы:
https://colab.research.google.com/drive/12DSp7rumCsdoTGGSobRqIEBWzxgK6Ahq?usp=drive_link);
4. научилась интерпретировать данные и делать выводы (пример работы:
https://colab.research.google.com/drive/1YvLLNjkdFM2xErb8Rz9cyMKm9rofQNeo?usp=drive_link).

1. В рамках обучения по специальности "Бизнес-аналитик" получила колоссальную теоретическую базу о корпоративных финансах, бизнес-процессах, управленческом учете, планировании и бюджетировании, финансовых рисках, а также о различных методах анализа и многом другом.
2. Помимо теории, на практике были освоены методы анализа хозяйственной деятельности предприятия (анализ финансовых показателей, бухгалтерского баланса, производственных мощностей, трудовых ресурсов и т.д.), анализ бизнес-процессов (KPI, SWOT-анализ, дерево решений и пр.), факторный анализ и др.
3. Дополнительно изучала маркетинговый анализ, в т.ч. продуктовую аналитику (CusDev, MVP, работа с гипотезами и т.д.).

1. Написание статей (информационных, продающих, для интернет-магазинов, новостных и т. д.), наполнение сайтов.
2. Написание методических материалов для тренингов и обучающих программ.
3. Аудит/анализ текстов, корректировка/редактирование/чистка от клише, "воды" и т. д., вёрстка текстов, работа над повышением уникальности.
4. Подбор изображений, инфографики и пр.

В рамках данного вида деятельности я:
- написала большое количество статей на различные темы (психология, здоровье, красота, туризм, обучение, дизайн и т. д.), за счет чего расширила свой кругозор;
- научилась работать с графическими редакторами, интернет-сервисами по проверке текстов, аналитическими веб-сервисами;
- изучила сферу SMM, контент-маркетинга, SEO, продвижения в Интернете;
- научилась работать в новом для себя формате (онлайн, через самозанятость), научилась взаимодействовать с клиентами/коллегами в новом формате (удаленно), решать рабочие задачи с помощью новых инструментов (например, Zoom).

1. Расчет заработной платы и уплата взносов.
2. Расчет и уплата налогов.
3. Подготовка отчетности (по ЗП и налогам).
4. Работа с первичной документацией, дебиторской и кредиторской задолженностями.
5. Работа с банками, клиент-банками.
6. Операции валютного контроля и пр.

В должности бухгалтера (на разных участках) я получила:
- знание и уверенное владение различными программными средствами от 1С и SAP до систем электронной налоговой отчетности;
- знание и понимание процессов на уровне бухгалтерии, цифр;
- большой опыт взаимодействия с различными структурами, отделами, руководителями разных уровней;
- знание налогового, трудового законодательства;
- умение работать с большими объемами информации, в т. ч. в режиме многозадачности;
- развитие своих сильных качеств, как личных, так и профессиональных (внимание к деталям, скрупулезность, умение погружаться в проблему/задачу, стремление к (само) развитию и т. д.).